2016年09月05日
下北沢Ｘ物語(3111）〜文士町の芸術の源泉：帝国音楽学校�供�
（一）文士町の芸術文化の源泉は帝国音楽学校にある。一流の教授や講師陣、そして３００名近くの音楽志望の学生が通ってくる。この彼らが付近に下宿したり、音楽の専門家としての教師も近隣に住まったりした。このことが街に影響を与えないわけはない。この音楽学校の近くに下北沢静泉閣というアパートがあった。ここに住んでいたのは作家の中山義秀である。「下北沢には作家や詩人志望の青年達が、そちこちのアパートや下宿に、数多くたむろしていた」（「台上の月」）と彼は述べている。昭和十年頃のことだ。間違いなく音楽志望者もいた。
学校設置申請をする際に出された書類がある。これから学校の規模が分かる。（旧漢字は新漢字に直した）
一、目的 汎ク音楽ニ関スル学術技能教授及ヒ研究ヲナシ併セテ音楽教員ヲ養成スル所トス
二、名称 帝国音楽学校
三、位置 東京府下荏原郡世田谷町字代田七百壱番七百弐貳番
四、校地校舎 添付図面ノ通リ
五、校地地質 高燥ニシテ赤土ナリ
六、飲料水 井水 別紙分析表ノ通リ
一の目的の中で「音楽教員ヲ養成」は最も大きなウリだ。ここを出れば音楽教員になる資格を得られる。子どもを送る側の親にしてみれば、音楽家になるだけでは納得がいかない。ただ私立は官立と違って卒業しただけでは資格は得られないとあった。ここでは音楽教員としての資格が得られたのだろうか。
三の位置は、７０１番と７０２番とに掛かるもので従来のイメージよりも区画は広かったと想定される。
四にある図面は、添付されているが二階建ての校舎と講堂から成っている。音楽学校の場合、楽器の練習場、あるいは発表会場として後者は必須のものだっと思われる。
五の水質検査表は確かに添付されている。当時は水道水ではなく井戸水だった。大勢が飲料に使用するところからこれは欠かせないものだった。
当地は丘陵部にあるために水量は充分にあった。評価としは「無色透明」、「異種味ナシ」、「微弱アルカリ性」とある。「東京都衛生試験所」の適否結果は、「飲料ニ適スモノトス」とある。
当地の水で思い出すのは、近くにあった「関豆腐店」だ。当初は豊富な井戸水で作っていた。おいしい豆腐として知られていたが、オリンピック道路、環七ができて丘陵に切り通しができた。道路の下にヒューム管を通したらしい。これによって大腸菌が増え、水質が悪化した。関さんはやむなく水道水に切り替えた。
「消毒水臭くなるんだよ。井戸水の方がどれだけおいしかったか！」
関さんは残念がっていた。が、豆腐屋が店を閉めてもうだいぶ経ってしまった。
（二）
申請書類の続きだ。
七、付近ノ状況 付近ハ畑地ナレド最近電車開通以来住宅散点ス
八、学則 別紙ノ通リ
九、開校予定時期 昭和三年四月一日
十、生徒定員
本科百名 師範科七十名
予科五十名 普通科三十名
研究科十名 選科二十名
計二百八十名
七は興味深い。周辺は大根畑だった。ところがこの四月に小田原急行鉄道が開通して変化が見え始めた。畑地が宅地として売り出されてあちこちに建て売りが建つようになった。この地区が街になっていく様子が分かる。
九は歴史として記録すべきだ。昭和三年春の開校を目ざしていたことが分かる。実際このときに開校している。
十の「生徒定員」だ、二百八十名の学生が通ってくる。都内ばかりではなく地方からも上京してくる。すると下宿やアパートが必要になってくる。彼ら相手のお弁当屋、また憩いの場としてのカフェも。学生だけではない、先生、事務員、用務員などもいた。総数で３００名以上だ。
（三）
地域文化と音楽、音楽学校が創設されることによって生まれる。楽器を持った子が講堂で練習をする、駅ではそういう学生が降り立つ、楽器を持った長髪の男の子などはかっこよかったかもしれない。
「うちには帝国音楽学校の学生が下宿していて、ハーモニカの吹き方は習った」
代沢小のバンドに入っている子どもはそんな自慢をしたかもしれない。
教員は教員で個人教授もしていた。地域一帯に住んだ彼らが音楽文化を広めたことは間違いない。
（上、小田急路線図。中、先日の鉛筆部隊同窓会。（矢花克己さん撮影）松本博物館では自作特攻三部作が売られていた。新刊「ミドリ楽団物語」も売って欲しいとお願いしたとこと可能となった。博物館で四作品が売られることになった。下、九月二日、雁ヶ腹摺山に登った。ハイキング程度の山かと思って気軽に行ったところどうしてどうして直登コースばかり､何と標高も１８７４メートルもあった。最後の登りでは脚がへろへろになってしまった。五百円札の裏の富士山の写真はここから撮られたそうだ。人っ子一人もいなかった）
申請書類の続きだ。
七、付近ノ状況 付近ハ畑地ナレド最近電車開通以来住宅散点ス
八、学則 別紙ノ通リ
九、開校予定時期 昭和三年四月一日
十、生徒定員
本科百名 師範科七十名
予科五十名 普通科三十名
研究科十名 選科二十名
計二百八十名
七は興味深い。周辺は大根畑だった。ところがこの四月に小田原急行鉄道が開通して変化が見え始めた。畑地が宅地として売り出されてあちこちに建て売りが建つようになった。この地区が街になっていく様子が分かる。
九は歴史として記録すべきだ。昭和三年春の開校を目ざしていたことが分かる。実際このときに開校している。
十の「生徒定員」だ、二百八十名の学生が通ってくる。都内ばかりではなく地方からも上京してくる。すると下宿やアパートが必要になってくる。彼ら相手のお弁当屋、また憩いの場としてのカフェも。学生だけではない、先生、事務員、用務員などもいた。総数で３００名以上だ。
（三）
地域文化と音楽、音楽学校が創設されることによって生まれる。楽器を持った子が講堂で練習をする、駅ではそういう学生が降り立つ、楽器を持った長髪の男の子などはかっこよかったかもしれない。
「うちには帝国音楽学校の学生が下宿していて、ハーモニカの吹き方は習った」
代沢小のバンドに入っている子どもはそんな自慢をしたかもしれない。
教員は教員で個人教授もしていた。地域一帯に住んだ彼らが音楽文化を広めたことは間違いない。
（上、小田急路線図。中、先日の鉛筆部隊同窓会。（矢花克己さん撮影）松本博物館では自作特攻三部作が売られていた。新刊「ミドリ楽団物語」も売って欲しいとお願いしたとこと可能となった。博物館で四作品が売られることになった。下、九月二日、雁ヶ腹摺山に登った。ハイキング程度の山かと思って気軽に行ったところどうしてどうして直登コースばかり､何と標高も１８７４メートルもあった。最後の登りでは脚がへろへろになってしまった。五百円札の裏の富士山の写真はここから撮られたそうだ。人っ子一人もいなかった）
